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Le cours d'anglais et de bricolage personnalisé des enfants, à la maison.

1) Adapté aux aspirations de l'enfant. ​Le plan du cours répond non seulement à une évaluation des besoins et des attentes, mais reprend également les sujets de prédilection de l'enfant, ses passe-temps et ses personnages de dessins animés préférés. Je m'assure d'obtenir le plus d'informations possible de la part du ou des parents et de l'enfant dès le début. Il est important pour moi de créer une relation de confiance et transparente avec le(s) parent(s) et de comprendre ce qui rend mon futur élève heureux et intéressé. Alors, est-ce que ce sont des pirates ou des voitures?

2) En immersion totale. L’anglais étant la seule langue parlée et entendue, l’enfant est donc naturellement encouragé à s’exprimer en anglais. Je parle plusieurs langues et peux sans autres discuter avec les parents dans une autre langue que l'anglais. Cependant, devant les enfants, je ne parlerai qu'anglais. Ils sauront peut-être que je parle leur langue maternelle, mais il est important qu'ils n'entendent que l'anglais venant de moi et qu'ils s'habituent à s'exprimer en anglais avec moi.

3) Un apprentissage créatif. Les leçons sont dispensées autour de thèmes, en bricolant et en jouant. Je planifie les leçons autour d'événements populaires du moment. Ce pourrait être la journée mondiale de la santé, par exemple, ou autre. La leçon se déroule de manière organique, autour de bricolage et de jeux, où l'enfant ne ressent pas la pression d'apprendre comme il pourrait le ressentir à l'école.

4) Dans le confort de la maison. Les enfants apprennent dans un environnement qu'ils connaissent, où ils se sentent bien et à l'aise. Je viens à vous. Habituellement, le cours se déroule dans la cuisine ou dans le salon. Je viens aussi avec du matériel de bricolage, mais encourage le(s) parent(s) et les enfants à garder tout ce qui peut être recyclé pour du bricolage!

Lisainformatsioon

Hello! Bonjour!

Ce n'est pas facile de laisser entrer une inconnue chez soi, alors voici quelques informations sur moi.

Je suis une enfant des années 90. J'ai deux frères et une soeur. Je suis née et j'ai grandi en Suisse. J'ai appris l'anglais à l'âge de 11 ans, avec une étudiante australienne en échange à l'école. J'ai obtenu mon diplôme d'études secondaires avec un BI et j'ai étudié le design pendant un an à Boston. Je suis diplômée de l'Ecole Hôtelière de Lausanne (2014) et ai travaillé dans divers domaines depuis. Aujourd'hui, je gère une vingtaine de partenariats humanitaires dans le monde pour une petite fondation privée.

Je suis convaincue que les langues brisent les barrières culturelles, ouvrent l'esprit et s'avèrent être un avantage considérable dans le monde professionnel. Dans cet environnement au rythme rapide, nous faisons pression sur nous-mêmes et nos enfants pour qu’ils aient toujours une longueur d’avance, équipés d’une boîte à outils bien fournie qui les aidera à faire face à tout dans la vie. Bien que je pense que ce besoin doit être satisfait, je souhaite également soulager un peu la pression.

Apprendre n’a pas besoin d’être aussi sérieux, ça peut être amusant!

Apprendre dans un environnement créatif favorise la réflexion novatrice, ainsi que le développement de compétences en adaptabilité, qui répondent à notre environnement en constante évolution. La créativité s'avère également bénéfique pour améliorer la concentration et la maturité émotionnelle.

L'idée a commencé en 2013, alors que j'étais à l'Ecole Hôtelière et que je voulais gagner de l'argent de poche supplémentaire. J'ai mis une annonce pour enseigner l'anglais à Lausanne. J'avais déjà travaillé avec des enfants et j'aimais ça, et j'avais toujours été assez créative moi-même. Alors, j'ai proposé des leçons d'anglais amusantes et créatives, et ça a été un réel succès. L'aventure a continué même après l'obtention de mon diplôme, pendant 4 ans, avant que le travail ne prenne trop de place.

Aujourd'hui, je peux libérer du temps pour cela à nouveau!
Je propose un cours d'anglais amusant et créatif. À la maison. En immersion totale. Adapté aux besoins de l'enfant. Le plan du cours comprend trois parties: un rappel de ce qui a été vu précédemment, un nouveau sujet et une activité de jeu amusante.

Asukoht

At student's location: Around Lausanne, Šveits

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Üldinformatsioon

Skills:

Inglise keel:
Inglise keel teise keelena, Kool

Vanus

Imikud (0-3 aasta vanused)
Eelkoolieased (4-6 aasta vanused)
Lapsed (7-12 aasta vanused)

Õpilase tase:

Algaja
Keskpärane
Ekspert

Duration:

60 minutit

The class is taught in:

inglise, prantsuse

Minust

Hello! Bonjour! Ce n'est pas facile de laisser entrer une inconnue chez soi, alors voici quelques informations sur moi.

Je suis une enfant des années 90. J'ai deux frères et une soeur. Je suis née et j'ai grandi en Suisse. J'ai appris l'anglais à l'âge de 11 ans, avec une étudiante australienne en échange à l'école. J'ai obtenu mon diplôme d'études secondaires avec un BI et j'ai étudié le design pendant un an à Boston. Je suis diplômée de l'Ecole Hôtelière de Lausanne (2014) et ai travaillé dans divers domaines depuis. Aujourd'hui, je gère une vingtaine de partenariats humanitaires dans le monde pour une petite fondation privée.

Je suis convaincue que les langues brisent les barrières culturelles, ouvrent l'esprit et s'avèrent être un avantage considérable dans le monde professionnel. Dans cet environnement au rythme rapide, nous faisons pression sur nous-mêmes et nos enfants pour qu’ils aient toujours une longueur d’avance, équipés d’une boîte à outils bien fournie qui les aidera à faire face à tout dans la vie. Bien que je pense que ce besoin doit être satisfait, je souhaite également soulager un peu la pression.

Apprendre n’a pas besoin d’être aussi sérieux, ça peut être amusant!

Apprendre dans un environnement créatif favorise la réflexion novatrice, ainsi que le développement de compétences en adaptabilité, qui répondent à notre environnement en constante évolution. La créativité s'avère également bénéfique pour améliorer la concentration et la maturité émotionnelle.

L'idée de "Hello Julie" a commencé en 2013, alors que j'étais à l'Ecole Hôtelière et que je voulais gagner de l'argent de poche supplémentaire. J'ai mis une annonce pour enseigner l'anglais à Lausanne. J'avais déjà travaillé avec des enfants et j'aimais ça, et j'avais toujours été assez créative moi-même. Alors, j'ai proposé des leçons d'anglais amusantes et créatives, et ça a été un réel succès. L'aventure a continué même après l'obtention de mon diplôme, pendant 4 ans, avant que le travail ne prenne trop de place.

Aujourd'hui, je peux libérer du temps pour cela à nouveau!
"Hello Julie", c'est un cours d'anglais amusant et créatif. À la maison. En immersion totale. Adapté aux besoins de l'enfant. Le plan du cours comprend trois parties: un rappel de ce qui a été vu précédemment, un nouveau sujet et une activité de jeu amusante.

Haridus

Education

March 2017 – May 2017 (2 months) at the Goethe Institut – Freiburg i.B., Germany I INTENSIVE GERMAN COURSE

September 2010 – July 2014 (4 years) at Ecole hôtelière de Lausanne (EHL) - Lausanne, Switzerland
BACHELOR OF SCIENCE IN INTERNATIONAL HOSPITALITY MANAGEMENT - specialization in marketing
 Decision-making tools: economics, quantitative methods, business law, processes & information systems and accounting.
 Business value creation: financial management, marketing & revenue management, HR & financial metrics, customer information management, digital marketing, marketing intelligence and performance.
 Social sciences: psychology, interpersonal relations and business communication.
 Internships:
1. June 2013 – October 2013 (5 months) at Nord Anglia Education PLC - Hong Kong
As MARKETING & CORPORATE DEVELOPMENT INTERN
2. January 2011 – April 2011 (4 months) at Hotel ME by Mélià - Madrid, Spain
As FOOD & BEVERAGE INTERN
 Thesis: The Effect on Commitment Signaling on Organizational Mindsets.

August 2009 – May 2010 (10 months) at NESAD (New England School of Art and Design) of Suffolk University - Boston, United States of America I INTERIOR DESIGN MAJOR FRESHMAN YEAR - courses in visual arts, color, 3D, Autocad and rendering.

September 2001 – June 2009 (8 years) at Collège Alpin International Beau Soleil - Villars-sur-Ollon, Switzerland
INTERNATIONAL BACCALAUREATE / HIGH SCHOOL DIPLOMA - with Merit
 IB diploma with French, English, geography, biology, math studies and visual arts courses - higher levels were French, English and geography courses.
 Extended essay (4’000 words) on sustainable tourism in Majorca.
 TOEFL certificate with a score of 98 points over a total of 120.
 SAT certificate with a score of 1’340 points over a total of 2’400.

Kogemus / Kvalifikatsioonid

Professional Experience

March 2018 – Today at Foundation Le Solstice Switzerland - Lausanne, Switzerland
Permanent position - As FOUNDATION MANAGER
Mission: Assess project funding demands coming from organizations around the world. Analyze their commitment, strength and sustainability, as well as the feasibility of their projects. Manage grants and annual budget accordingly. Assess project performance and evaluate the impact in the short, medium and long-term. Cooperate with 18 partners in 11 countries (2019). Oversee the foundation’s sponsorship program operated by teams in Tanzania and Cambodia with currently 32 scholars (2019).
Objectives: Maintain and grow the foundation’s potential, optimizing the impact on young lives and the environment.

March 2016 – February 2018 (2 years) at Foundation Le Solstice Switzerland - Lausanne, Switzerland
Permanent position - As PROJECT MANAGER
Mission: Participate in the budget planning and development of new projects. Collect, organize, and monitor quality and process improvements on all existing and past projects. Generate content for online visibility, communication and reporting. Design logos, create supporting documents/visuals with design tools. Attract, qualify and manage volunteers.
Objectives: Maintain and grow the foundation’s potential, standardize processes and increase visibility.

September 2015 – November 2015 (3 months) at SecuLabs SA - Lausanne, Switzerland
Temporary position - As INTERNAL OPERATIONS COORDINATOR
Mission: Provide support to the company’s different and diverse activities. Be at the interface between corporate services and cover back-office duties as well as participate in the development of corporate initiatives.
Objectives: Alleviate manager’s workload, respond to employee requests and coordinate for events, HR and administrative missions.

June 2015 – August 2015 (3 months) at KES (Key English School) - Lausanne, Switzerland
Temporary position - As ENGLISH TEACHER
Mission: Teach English to children aged 4 to 8 years old around ludic activities.
Objectives: Have children learn the basics of English inside and outside of the classroom.

August 2014 – May 2015 (10 months) at Page Personnel, Page Group - Lausanne, Switzerland
Permanent position - As JUNIOR CONSULTANT IN RECRUITMENT
Mission: Consult employers in their recruitment process: prospect new clients and develop existing accounts, design and publish job descriptions, recruit and qualify candidates through interviews and references, defend their candidacies to employers, follow-up on the process until signature of contract, negotiate fees and assume candidate’s good start in the job.
Objectives: Weekly and monthly quantitative and qualitative targets of client meetings, candidate interviews, jobs opened, CVs sent, references taken, prospects contacted and placements.

Volunteering & Achievements

January 2016 with ONG AVEC in Battambang, Cambodia
Helped in a refuge of 40 children, and vocational center of 400 children for three weeks.

October 2007 with Durai Charitable Trust in Tiruppūr, India
Helped in a primary school, giving English and Math lessons to children for two weeks.

February & December 2005 in Moshi, Tanzania - Climbing Mount Kilimanjaro, 5895m alt.
Climbed Kilimanjaro in February 2005 through the Machame route (Coca Cola road) and reached the summit. The expedition was an opportunity offered by Beau Soleil. We were a group of 16 students.
Climbed Kilimanjaro again in December that year, and reached the summit a second time. This climb was to celebrate the school's 95th anniversary. We were 92 people at the top.

Skills

Languages Computer skills
French – Mother tongue Macintosh Operating System – Excellent
English – C2 (bilingual) MS Office (Word, Excel, Outlook, PowerPoint) – Excellent
Spanish – B2 Facebook, Instagram and Google – Very Good
German – B1 (Telc, 2017) Adobe Illustrator – Good
Italian – A1 (learning) WordPress and Wix – Good

Hobbies

I love learning languages, continuously expanding my horizons. I love to read grand classic books and those on personal development. I love the outdoors, running in the forest and breathing fresh mountain air. I love writing and keeping my anonymous blog full of new ideas and concepts. I love colors and textures, going to art exhibitions and museums, and painting.

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